Nuevas y viejas competencias e incumbencias”, en el Congreso de Tucumán

En el marco de la realización del 21° Congreso Nacional de Profesionales en Ciencias Económicas que se desarrolló durante los días 28, 29 y 30 de septiembre en Tucumán, se llevó a cabo el panel “Los desafíos de la Formación en Ciencias Económicas en el Siglo XXI. Nuevas y viejas competencias e incumbencias”, donde participó el Dr. Luis E. Ortis, miembro titular de la Comisión Provincial de Cooperativas, Mutuales y otros entes de Interés Comunitario del Consejo Profesional.

Junto al Dr. Ortis, ocuparon el estrado los colegas Dres. Pedro Gecik, Eduardo Ingaramo y Juan Carlos Seltzer, siendo moderador el Dr. Juan C. Morell. La convocatoria contó con una amplia concurrencia de profesionales preocupados por la velocidad y la magnitud de los cambios que se producen en el contexto económico y social,  que no pueden ser anticipados ni incorporados en los programas de estudio de las Universidades y que requieren una atención especial por parte de los Consejos Profesionales.

El Dr. Ortis destacó algunos aspectos que fundamentan la importancia de la enseñanza en las universidades de Cooperativas y Mutuales, junto a los demás entes que componen el campo de la Economía Social, señalando que coinciden con el lema del Congreso al ir construyendo la independencia cotidiana a lo largo de todo el país y abarcando todas las actividades, resolviendo las necesidades en libertad y por motu propio, sin recurrir al Estado ni al sistema lucrativo; aportando arraigo, desarrollo y democracia, favoreciendo así a consolidar la independencia nacional. Además se destacó la importancia por su basamento en valores y principios universales que son parte constitutivas de sus procesos decisorios, su amplia presencia a nivel nacional e internacional, su contribución al empleo y a la equidad en este continente tan desigual, y su responsabilidad social implícita en su propia naturaleza; razones que las constituyen en probadas alternativas que deben considerarse conveniente de analizar en la búsqueda de alternativas al sistema económico dominante que genera mayores desigualdades y ha generado una profunda crisis mundial.

Se advirtió una total coincidencia de todos los asistentes en avanzar en la profundización de esta temática, para alcanzar mejoras en la formación al ir ampliando el panorama de nuevas competencias e incumbencias que ya se están incorporando a la labor profesional.