VI Seminario Provincial

1. Programa de actividades

Viernes 8
09:00 Acreditaciones
10:00 Palabras de Bienvenida a cargo de autoridades de la Delegación Bahía Blanca del C.P.C.E.P.B.A. y Municipalidad de Bahía Blanca. Apertura del Seminario a cargo del Presidente del C.P.C.E.P.B.A.
10:30 Conferencia: INSTITUCIONAL
Expositores: Autoridades del C.P.C.E.P.B.A. y la C.S.S.P.C.E.P.B.A.
12:00 Almuerzo
14:30 MESAS REDONDAS
16:30 Cofee break
17:00 Conferencia: ADMINISTRACION
Expositor: Lic. Roberto SERRA
19:00 Fin actividades programáticas día viernes
21:30 Cena libre

Sábado 9
09:00 Desayuno en el Hotel
10:00 Sorteos de material entre los presentes
10:30 Conferencia: IMPUESTOS
Expositor: Dr. C.P. Alberto COTO
12:00 Almuerzo
14:00 Taller: Curso de TECNICA DE LA PALABRA
Coordinador: RR.PP. Mónica PIE
16:00 Conferencia: PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO
Expositor: Dra. C.P. Teresita BRAS de DOMINA
17:30 Cofee break
18:00 Conferencia: LABORAL
Expositor: Dr. C.P. José LABROCA
19:30 Entrega de certificados a los asistentes
20:30 Fin de actividades programáticas día sábado
22:30 Cena de Gala

Breve Reseña:
El Seminario de Capacitación para Jóvenes Profesionales en Ciencias Económicas que anualmente organizan los miembros del Comité Ejecutivo Provincial de Jóvenes Graduados de la Pcia. de Buenos Aires, es una oportunidad para ayudar a los colegas a dar sus primeros pasos en la vida profesional. Es que además de proporcionarles herramientas que cotidianamente utilizarán en su profesión, el Seminario les brinda un ámbito propicio, donde pueden compartir sus distintas realidades, expresar sus inquietudes, y sentir que hay muchos jóvenes que viven similares problemáticas. También suele ser el primer punto de contacto entre el Graduado y el Consejo Profesional.
Los días 8 y 9 de Noviembre de 2002 se desarrolló su VI edición, que además de haber contado con la colaboración de varias empresas para su organización, fue declarada de Interés Municipal por el Intendente de la ciudad de Bahía Blanca, y contó también con el auspicio de la Universidad Nacional del Sur.
Durante su desarrollo se abordaron distintas temáticas, a través de conferencias sobre Impuestos, Administración, Legislación Laboral, y otras como la Institucional o el taller de oratoria, las cuales sirvieron para tomar conocimiento de muchos aspectos desconocidos para varios de los participantes, y para profundizar esos conocimientos para otros.
Se contó con la presencia de Jóvenes Profesionales de nuestro Consejo (estuvieron representadas 15 de las 22 Delegaciones), y también de otros Consejos Profesionales, en un número que superó holgadamente el centenar de jóvenes colegas. Esto permitió compartir numerosas experiencias no solo en la parte académica, sino también al momento de los almuerzos, cenas, y breaks.
En el acto de apertura estuvieron presentes el Intendente del Partido de Bahía Blanca, Agr. Jaime Linares, el Presidente del C.P.C.E.P.B.A., Dr. Alfredo Domingo Avellaneda, la Directora Decana del Departamento de Cs. de la Administración de la Universidad Nacional del Sur, Cra. Alicia Dietert, el Vicepresidente de la Caja de Seguridad Social para Profesionales en Cs. Económicas, Dr. Carlos Barrero, el Delegado Presidente de la Delegación Bahía Blanca del C.P.C.E.P.B.A., Cr. Luis Ortis, el Presidente de la Asociación de Graduados en Cs. Económicas de Bahía Blanca, Cr. Mario Eidenson, y la Presidenta del Comité Ejecutivo Provincial de Jóvenes Graduados, Dra. María Belén Mozzicafredo.
Entre los disertantes que se sucedieron a lo largo del VI Seminario, además de las autoridades del Consejo y de la Caja de Seguridad Social, estuvieron presentes Roberto Serra, a cargo del área Administración, Alberto Coto, exponiendo sobre Impuestos, Mónica Pie en el taller de oratoria, Teresita Bras de Dómina con Procedimiento Tributario, y José Labroca con la temática Laboral.
Esta edición tuvo la particularidad de contar con un numeroso grupo de estudiantes avanzados de Ciencias Económicas, quienes se interiorizaron sobre qué son el Consejo Profesional y la Caja de Seguridad Social, tal como quedó reflejado a través de su activa participación en las Mesas Redondas, que tuvieron lugar en la sede del Club Argentino.
El acto de clausura, desarrollado en la Sede del evento (el salón de conferencias de la Asociación de Graduados en Ciencias Económicas de Bahía Blanca) estuvo realzado por la presencia del Coro de la Universidad Nacional del Sur.
Luego del mismo, tuvo lugar la Cena de Gala, donde los asistentes disfrutaron de momentos muy agradables, tales como las habituales “condecoraciones” a distintos participantes, o el espectáculo de Tango brindado por jóvenes de la Delegación San Isidro, y durante la cual se mezclaron emociones encontradas, por la alegría de haber vivido intensamente los días del Seminario, y la pena porque el mismo ya acababa

2. Conclusiones

Impuestos
Dr. Coto, Alberto

El impacto de la inflación en el sistema tributario. Últimas novedades tributarias”
Desde el punto de vista contable está definido lo que es ajuste por inflación.
Con respecto al ajuste por inflación impositivo, aún quedan algunas dudas.
El sistema tributario está preparado para la inflación. Nunca se eliminó en las normas lo referido a la actualización.
Por efecto de dos leyes el coeficiente es 1:

• Ley 23928 (art. 10)
• Ley 24063 (art. 9)

Impacto de la inflación en materia tributaria (impuesto a las ganancias)

Título VI

• Ajuste por inflación
• Eliminación de exenciones
• Normas de valuación.

Una vez liquidado el impuesto a las ganancias existen cuatro alternativas:

1. Hacer las cosas como corresponden y si da una ganancia ficticia, la pago

2. Incorporar un ajuste por inflación:

   • Liquidar el impuesto sobre el resultado contable ajustado por inflación
   • Tomar la ley de ganancias y aplicar el Título VI, considerando el IPI

Riesgo: una inspección en la que se dirime el tema si corresponde o no el ajuste mediante una determinación de oficio.

3. Incorporar el ajuste por inflación con nota aclaratoria

4. Poner el tema a consideración del cliente (ver lo que el contribuyente quiere pagar) y esperar.

Transferencia de saldos a favor de terceros

Monotributo

Taller de Técnica de la Palabra
RR.PP. Pie, Mónica

Administración
Lic. Serra, Roberto

• Autoridad
• Recursos $
• Control
• Estructura
• Resultados $
• Visión
• Posicionamiento
• Coraje
• Integración
• Comunicación

Desarrollo sostenible ¿Cuál es la base?

El Iceberg

Copio cosas que hice antes, no veo las interrelaciones de las variables en el tiempo, no veo el fondo, veo sólo los hechos, y sobre eso tomo las decisiones.

Nuevo Juego

Principios
- Interdependencia (antes independencia y dependencia)
- Complementariedad (antes competencia)
- Incertidumbre ( antes certeza)
- Cambio (antes estabilidad)

Modelos Mentales
- Modo de interpretar el mundo y modo de actuar.
- ¿Qué pienso?
- ¿Qué siento?
- ¿Qué digo?
- ¿Qué hago?

Modelo mental tradicional “Causa Efecto”
- No vendo, entonces bajan los precios
- No tengo rentabilidad, por ende bajan los costos
- No tengo ingresos, en consecuencia subo impuestos

Frases emitidas por directivos de empresas en el contexto actual
- “Hemos eliminado productos porque no hay mercado”
- “Tengo que despedir personal porque la competencia lo hace”
- "Es ofensivo tener productos premiun”
- “Eliminaremos marcas para optimizar el presupuesto de comunicación”. (Bagley)

Modelo de negocio
Es el resultado dinámico, la estrategia llevada a la acción.
Para medir el valor del modelo de negocio desde el punto de vista del consumidor se consideran cuatro elementos:
- Novedad
- Eficiencia
- Integración
- Complementariedad

Mi Visión:
visión tradicional, con pocas personas. Es autoridad Nuestra Visión: hay que formarla entre todos, nos es fácil, pero da muy buenos resultados.

Visión:
“La imagen dinámica del futuro que queremos crear juntos.”
La visión debe cumplir con estas características: corta, ser o lograr algo, contener palabras claves para poder tomar decisiones todos los días.

Estrategia como apuesta
“Debo apostar con fuerza”

3. Conclusiones Mesas Redondas

Tema I: El Consejo

Pregunta: ¿Cuál fue el medio por el que conociste la existencia del C.P.C.E.P.B.A. o del Consejo de tu Provincia?:
a.- En la Universidad.
b.- Por intermedio de otro profesional.
c.- A través de publicaciones del Consejo.
d.- En el trabajo.
e.- Otro (especificar)
Respuestas: La gran mayoría de quienes participaron de los debates, ha conocido la existencia del C.P.C.E.P.B.A. en la Universidad. En menor número, lo hicieron a través de un profesional, y en pocos casos en el trabajo o a través de publicaciones del Consejo.

Pregunta: Enumera a tu criterio cuáles son las funciones del Consejo:
Respuestas: Las funciones en las que coincidieron la mayoría de las Mesas fueron:
· Regulación del ejercicio profesional.
· Capacitación y apoyo al matriculado.
· Defensa de los intereses de los profesionales.

Pregunta: Cuál es tu motivación personal para participar en el Consejo, si lo haces, y sino porque participarías:
a.- Capacitación permanente.
b.- Interrelación con otros colegas.
c.- Para perfeccionar el nivel profesional.
d.- Creación de nuevos vínculos personales.
e.- Formación de futuros dirigentes del Consejo.
f.- Otros.
Respuestas: Las respuestas más mencionadas fueron
a) capacitación permanente;
b) interrelación con otros colegas y
c) para perfeccionar el nivel profesional.

Pregunta: Considerás que el Consejo plantea una buena manera de comunicar su existencia y su actividad a los Jóvenes Profesionales y estudiantes avanzados? Qué nuevas estrategias crees que se podrían aplicar?
Respuestas: Los participantes coincidieron en que el Consejo no comunica eficientemente su existencia y las actividades que realiza. Consideran que debería acercarse más a las Universidades, implementando charlas de difusión.

Pregunta: Sentís que la Mesa Directiva de tu Delegación o de tu Consejo apoya las actividades de la Comisión de Jóvenes?
Respuestas: Los jóvenes presentes sienten el apoyo de las autoridades para con las actividades que desarrollan. También hicieron notar que tienen conocimiento que en algunas Delegaciones, tal apoyo es escaso o inexistente.

Pregunta: A tu criterio: cuáles serían las necesidades o inquietudes que el Consejo debe satisfacer a los Jóvenes Graduados?
a.- Ayudar a la inserción laboral creando una bolsa de trabajo.
b.- Capacitar al Joven Profesional por medio de cursos.
c.- Otorgar apoyo ofreciendo a los Jóvenes Profesionales la experiencia adquirida por los restantes colegas durante el desarrollo de su profesión.
d.- Arbitrar medios para obtener ayuda financiera a los Jóvenes para iniciarse en su profesión.
e.- Confraternizar con otros colegas.
f.- Preparación y formación de futuros dirigentes del Consejo aportando capacitación institucional y experiencia personal.
Respuestas:
a.- Ayudar a la inserción laboral creando una bolsa de trabajo.
b.- Capacitar al Joven Profesional por medio de cursos.
c.- Otorgar apoyo ofreciendo a los Jóvenes Profesionales la experiencia adquirida por los restantes colegas durante el desarrollo de su profesión.
f.- Preparación y formación de futuros dirigentes del Consejo aportando capacitación institucional y experiencia personal.

Pregunta: Enumerá objetivos que plantearías para llevar a cabo en tu Comisión de Jóvenes.
Respuestas:
· Capacitación permanente.
· Formación de futuros dirigentes.
· Formar bolsas de trabajo.

Pregunta: Cuáles son las críticas constructivas que le harías a tu Consejo?.
Respuestas: En las distintas mesas se coincidió en que habría que fomentar los canales de comunicación para lograr mayor participación de los matriculados y especialmente de los jóvenes matriculados.

Tema II: Caja de Seguridad Social para Profesionales en Ciencias Económicas

Pregunta: Que es la “Caja de Seguridad Social para los Profesionales en Ciencias Económicas”, que servicio brinda y cómo te enteraste de su existencia?
Respuesta: Quienes no están matriculados se enteraron de la existencia de la Caja en la Conferencia Institucional del Seminario, el resto lo hicieron en el momento de matricularse. Y en ese momento se enteraron de los servicios que presta la Caja.

Tema III: C.A.F. y Tribunal de Ética

Pregunta: Conoces la existencia del “Comité de Acción Fiscalizadora” (C.A.F.) y del “Tribunal de Ética”? Sabes cuáles son las funciones de cada uno?
Respuesta: Ambos Institutos son conocidos. El Tribunal de Ética aplica sanciones por faltas cometidas por los profesionales matriculados y el C.A.F. actúa contra quienes ejercen el ejercicio ilegal de la profesión.

Tema IV: I.P.I.T.

Pregunta: Qué es el “Instituto de Post Grado e Investigación Técnica” (I.P.I.T.)? Cómo te enteraste de su existencia?
Respuesta: Es el órgano del C.P.C.E.P.B.A. encargado de brindar capacitación a los profesionales. Muchos de los asistentes al evento se enteraron de su existencia a través de estas Mesas Redondas.

Tema V: F.A.C.P.C.E.

Pregunta: Que es la “Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas ” (F.A.C.P.C.E.)?
Respuesta: Es el órgano de segundo grado que nuclea a los Consejos Profesionales de todas las Provincias de la República Argentina. Representa a la profesión a nivel nacional.

Tema VI: S.N.A.P.C.

Pregunta: Qué es el “Sistema Nacional de Actualización Profesional Continua” (S.N.A.P.C.)? Y cuál es tu opinión respecto del mismo? A dos años de su implementación optativa que juicio de valor tenés respecto de su funcionamiento?
Respuesta: Es un sistema que apunta a mantener capacitados y actualizados a los profesionales en ciencias económicas. La consideración general es que es importante y válida su implementación, y los mayores reparos se dieron en cuanto al costo económico que el mismo tiene para los profesionales.

Tema VII: Seminario

Respuesta: Cómo te enteraste de la realización del Seminario? Venís por propia iniciativa o representando a tu Delegación o Consejo? Que expectativas esperas cubrir con mismo?
Pregunta: La mayoría se enteró por su Delegación y/o por la Comisión de Jóvenes. Muchos por la difusión en su Universidad. Las expectativas estaban centradas tanto en la capacitación como en la creación de nuevos vínculos personales.

Tema VIII: Proyecto de creación de un taller de practica profesional y un staff de asesoría comunitaria para O.N.G.

Desde el Comité de Jóvenes Profesionales del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Buenos Aires, tomando como base una iniciativa propuesta por la Delegación San Nicolás, estamos trabajando en un ambicioso proyecto integrador que entre otros aspectos contempla la posibilidad de poner en práctica un “Servicio Gratuito de Consultoría dirigido a las ONG”.
El proyecto, que a su vez incluye el dictado de un “Taller de Práctica Profesional”, la creación de un registro de “Matricula Cero” (un año gratis de matrícula), tiene como objetivos fundamentales:
- Contribuir al acrecentamiento de la matricula, acercando a los jóvenes recién recibidos al Consejo, ayudándolos a dar sus primeros pasos en el difícil camino de la iniciación profesional;
- Brindar un servicio a la Sociedad, asumiendo nuestra propia conciencia cívica, con compromiso y responsabilidad.
- Fomentar en la ciudadanía el reconocimiento del asesoramiento profesional, inculcando los beneficios que el conocimiento universitario otorga.
La primera etapa de este proyecto incluye la realización del Taller de Práctica Profesional Obligatorio que habilitaría el acceso al beneficio de la Matricula Cero y a la inscripción en el Registro de Profesionales actuantes ante las ONGs que soliciten los servicios profesionales.
Por esto es que tu opinión resulta de suma importancia, para el eficiente armado del mismo.
A- ¿Participarías de esta iniciativa?
SI
B- ¿Qué aspecto te motiva a participar?
Obtener experiencia en el ejercicio de la profesión.
Efectuar una acción comunitaria – aporte a la Sociedad -
C- ¿Qué Temas resultarían de tu mayor interés?
Todos. (Clases prácticas de utilización de los aplicativos de AFIP, RENTAS, etc., Clases prácticas de utilización de un sistema de gestión contable Ej: Tango, Bejerman, Cómo actuar frente a un inspector en un proceso de fiscalización, Técnicas para facilitar el armado y cierre de un Balance, Inscripción de Sociedades, Asociaciones Civiles, Fundaciones. Dónde y cómo efectuarlas, Análisis para determinar el encuadre y costo fiscal de un contribuyente, Cómo armar un proyecto de inversión, Experiencias para el manejo de la relación con el cliente.
D- ¿A cargo de quién preferirías que estuviera el dictado de los temas del Taller?:
Joven Profesional con experiencia en el ejercicio de la profesión Miembros del Consejo Profesional
E- ¿Estarías dispuesto a colaborar y participar en la organización del taller en tu Delegación?
SI